本文摘要：口述是将科学知识在脑海中再次消化识别的过程，是自学过程中负责管理输入的最重要形式。如何培养口语习惯，从课堂渗透到日常生活，是学习和思考仍在探索的课题。最近，习惯思萌娃娃博物幻想之旅在北京举行，通过一系列新颖有趣的活动，以新的多种方式探索了培养孩子口述习惯的新方法。 为培养孩子的口述能力，灵感家长的教育意识。从2016年开始，学习倒数举行了两次萌娃娃讲师比赛。在2017年粽子讲师比赛中，经过2个月的层次选拔，共有25个校区收集了5064个萌娃娃口述录像。

口述是将科学知识在脑海中再次消化识别的过程，是自学过程中负责管理输入的最重要形式。如何培养口语习惯，从课堂渗透到日常生活，是学习和思考仍在探索的课题。最近，习惯思萌娃娃博物幻想之旅在北京举行，通过一系列新颖有趣的活动，以新的多种方式探索了培养孩子口述习惯的新方法。

为培养孩子的口述能力，灵感家长的教育意识。从2016年开始，学习倒数举行了两次萌娃娃讲师比赛。在2017年粽子讲师比赛中，经过2个月的层次选拔，共有25个校区收集了5064个萌娃娃口述录像。

经过白热化的竞争，42名优秀的萌娃娃最后去北京参加了博物幻想之旅。从小培养孩子的口语习惯，是学习提倡的口、闲、笔、反、开始的五个习惯之一。

美国科学实验证明，口述在自学内容保留率中所占比例达到90%，是科学知识保留率最低的自学方式。教育良好的口述习惯对孩子的自学茁壮至关重要。

将口述习惯100%转移到生活中，全面磨练孩子的口述表现力，也是这次习惯思考萌娃娃博物之旅的问题的意义。除了提高孩子的表达能力外，学习和思考还希望通过这次活动教育好习惯，培养合作意识，教育思考方法，增进父子关系。2017年7月26日开幕的萌娃博物幻想之旅为萌娃们决定了丰富多彩的对话活动，包括萌娃讲解员、海洋动物小教室、萌娃娃成为小讲师、口头扩张训练和收官活动。

孩子们两天内参观故宫和海洋馆，希望孩子们勇敢地寻找游客和监护人，口述不同的故宫，描写神秘的海洋世界。通过沉浸式的参观体验，全方位磨练孩子的口头表达能力和交流协作能力。另外，还有很多其他的扩展活动，丰富多彩的形式一定会给萌娃们留下感人的回忆。当大多数父母仍然担心如何给他们的孩子一个更有意义的假期时，他们学会了给他们的孩子一个新的暑假游戏。

教育的最低形式是人性化，家长作为孩子茁壮成长过程中最重要的老师，在孩子的教育过程中起着不可替代的作用。这次萌娃娃博物之旅为家长们特别设计了科学家长观讲座，帮助家长更准确地找到孩子的闪光点，用材料教，培养孩子的自学习惯确实从课堂到生活的各个方面。

着名教育家叶圣陶说:什么是教育？非常简单的话，就是教你好习惯。儿童期是构成习惯的重要时期。

孩子的心是神秘的土地，如果采集思想，就不会进入不道德的不道德，采集不会进入不习惯的习惯，采集不会进入不会进入性格的性格，就不会进入不会进入的命运。这次萌娃娃博物之旅是探索孩子口述习惯培养的新尝试。

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