本文摘要：2017年，中国留学生人数仍保持世界第一，年轻学生的求学趋势仍在继续。从2017年的报道来看，可以看出低年龄学习这个词经常出现的频率更低。低龄求学是指中学和中学以下阶段的求学。 近年来，一些小学生也重新加入了求学行列。低龄学生人数激增的同时，年龄下降，可选国家激增，申请人可玩性提高的特征也很常见。 这些新特征使许多家长思考:学习是否早，低龄学习对家庭和孩子没有什么影响？年轻学生的竞争越来越多。2017年，中国学生总数持续减少，其中年轻学生人数也持续减少。

2017年，中国留学生人数仍保持世界第一，年轻学生的求学趋势仍在继续。从2017年的报道来看，可以看出低年龄学习这个词经常出现的频率更低。低龄求学是指中学和中学以下阶段的求学。

近年来，一些小学生也重新加入了求学行列。低龄学生人数激增的同时，年龄下降，可选国家激增，申请人可玩性提高的特征也很常见。

这些新特征使许多家长思考:学习是否早，低龄学习对家庭和孩子没有什么影响？年轻学生的竞争越来越多。2017年，中国学生总数持续减少，其中年轻学生人数也持续减少。在自由选择学习国家时，低龄留学生的家长有更多的自由选择。除了美、英、特、澳等传统的求学国，德国、意大利、新加坡等国家也越来越受到关注。

低龄留学生家长在为孩子自由选择求学目的国时，除了考虑安全性问题外，还不会综合考虑该国的教育水平、氛围等因素。吴小雨(化名)中学时去意大利学习，谈到自由选择意大利的理由，她指出意大利的气氛很好，适合将来向艺术方向发展。在低龄求学选择的国家激增的同时，入学竞争也白热化。

《中国求学发展报告(2017)》显示，中国中学留学生数量在世界主要求学目的国家较低。为了平衡录取人数，澳大利亚等国家的许多公立中学提高了入学标准，减少了试镜等环节，使学习竞争更加白热化。从2017年低龄求学家庭的地区产生，许多省会城市、二三线城市家庭激增，杭州、南京、厦门等地低龄留学生人数减少缓慢。

除了经济因素，这些地方的国际学校和学校国际部的激增也是最重要的因素。国际学校为学生获得与国际相通的课程，便于低龄学生转入国外学校自学。

当然，北上广浅等一线城市的求学家庭仍然占主导地位。影响因素多总结2017年，我们发现影响低龄学习的因素很多。

启德教育集团前几天发表的2017《中国学生低龄求学白皮书-高中篇》显示，很多家庭都想自由地让孩子回家读高中，体验海外的教育，同时也能避免来的升学压力。与求学专家的反应有关，年龄越小越容易跨越文化适应环境。

因此，许多家长可以自由选择在初中甚至小学带孩子回家学习。苏珊(化名)在美国东岸的高中学习，说到学习的理由，说:正好有父母的朋友推荐学校，父母和我商量回到环境很好，尽快来也不习惯环境。

家庭财富的减少也是2017年低龄学习倾向持续的最重要原因。许多低龄留学生的父母拒绝接受良好的教育，收入水平高，思想更新。他们希望孩子们拒绝接受国际教育，所以他们可以自由选择尽快送孩子们去学习。

季思源曾在美国奥兰多的小学学习，学习时只有9岁，母亲李先生说:希望孩子在语言上有更大的发展，看世界，扩大视野。学习服务的完善也是低龄学习趋势持续的最重要因素。2017年学习后，服务加快发展，许多中介机构都有专门针对低龄留学生的服务部门。

这些部门不接受咨询、申请人、学习后的生活合作等一系列服务，服务的正确简化在一定程度上增加了家长的疑问，促进了孩子低龄学习的要求。学习思维在恢复理性低年龄学习的同时，低年龄学习对学生和家庭的影响引起了思考。

2017年，我们的报道着重于低龄留学生的适应性问题。年龄高的学生思想上过于成熟，价值观几乎没有构成，加上语言障碍和文化差异，小留学生往往无法应对。

13岁去美国读中学的苏珊指出，面对不适应环境，还是要进入舒适区，大力应对。必须根据环境寻找适合自己的学习方法。国外初高中升学压力也相当大，不仅要看成绩，还要看课外活动等各个方面，考验学员的时间管理能力。除经济问题外，留学生家庭还面临如何处理父子关系等问题。

年龄高的学生一个人学习，时间和空间的距离让父母更加担心。此时，父母与学子的交流尤为重要。

陈言(化名)小学六年级去英国学习，第一次去异国的她在语言交流障碍问题上感情非常低落，通过和父母的交流，她感受到父母的希望，学会调整心情，逐渐适应环境求学生活。预计2018年，低龄学生的冷却将继续。低龄求学背后是家庭的希望和代价。关于求学是否早的问题，不能一概而论，也没有统一的答案，父母和学生不应该全面分析利害得失，慎重地提出最后的要求。

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