本文摘要：10月31日，新东方学校老总俞敏洪在TEC2018文化教育创梦交流会上，公布发布了起名叫“AI文化教育的机遇与发展趋势”的演讲。“将来教育行业在我国的确再次出现的改革还并不是AI的改革，是互联网技术、AI再加区块链技术性通一起之后政治宣传的改革”，俞敏洪强调，中国高等教育仅次的难题是全部小孩的发展前途关键看多次重复使用的初中升高中。 而区块链技术性的特性是数据信息不可以仿冒，小孩的自学运动轨迹能够被记下来，再作根据AI剖析出有汇报，就能变化一次中考分数规定小孩将来的现况。

10月31日，新东方学校老总俞敏洪在TEC2018文化教育创梦交流会上，公布发布了起名叫“AI文化教育的机遇与发展趋势”的演讲。“将来教育行业在我国的确再次出现的改革还并不是AI的改革，是互联网技术、AI再加区块链技术性通一起之后政治宣传的改革”，俞敏洪强调，中国高等教育仅次的难题是全部小孩的发展前途关键看多次重复使用的初中升高中。

而区块链技术性的特性是数据信息不可以仿冒，小孩的自学运动轨迹能够被记下来，再作根据AI剖析出有汇报，就能变化一次中考分数规定小孩将来的现况。最终，俞敏洪用体育文化举例子区块链技术性的必要性。他答复，小朋友们18年参加了是多少户外活动，都能不可以变更的纪录在系统软件上边，变成高校的入校凭证。这一构想的身后是一个新的界定人才的理想，即升学考试、中低收入的人才核准将某种意义依靠一次初中升高中，依然只看一纸资格证书，人的各层面才可以都能沦落核准根据。

区块链与文化教育的非空子集否了解能够新的界定人才？这务必再作了解当今文化教育对人才的核准是何界定。当今文化教育与人才关联比较简单地汇总当今的文化教育与人才的情况，便是“物没法知其用，人没法知其才”。

其一，物没法知其用，即资源没得到 非常好地利用。一方面，文化教育资源产自失调，一二线比三四线城市的优秀师资力量很少。东部地区和中西部地区比中西部地区的文化教育资源要多。另一方面，优秀老师的成效没得到 最大限度的利用，很多优秀的文化教育资源没信息化管理，或是没得到 统一的管理方法，促使这种资源没得到 非常好的共享。

因为文化教育资源差别分裂，导致了许多 地域执行了统一片区念书规章制度。大家市场竞争优秀院校的学士学位，其日趋激烈水平，利用“学位房”可见一斑。

另外，文化教育资源失调还派长出拥有仿冒学籍档案、仿冒户口簿、学籍信息不完善这些一系列难题。往往每个人都追逐优秀的院校，为其拼出竭尽全力，是由于它是一条演变之途，根据它，能够让很多人搭建鲤鱼跳龙门的逆转。因此以说白了人往底处回首，水往底处东流，固执高些的影响力本无可非议，但也因而，人的才可以没得到 非常好地充分运用，人才也没得到 非常好地用以。其二，人没法知其才，即人没法充分运用自身的才可以。

一方面，人的才可以没得到 非常好地挖到和充分运用。缘故取决于没法因人施教，说白了因人施教，务必教师依据学生具体情况各有不同而进行有差别的课堂教学，使学生必须发挥特长或所喜。

而具体情况则是，同一个班的学生不会受到着同样的文化教育，拒不接受某种意义的教学方法，最终显而易见不容易有考试成绩的差别，但也不可以表述学生的期待水平各有不同，也许也有智商的差别，或完全仅仅反感是否的难题。但为此做为核准人才的规范好像是对“人才”有一定的误解。另一方面，也因为评定人才的规范以考试成绩论高低，导致任何人都热衷于基础知识的自学，忽略了专业能力的发展趋势。

而一张学士学位证书的选拔人才规范也让许多 人才被显出，另外，伪造资格证书、学术研究、毕业论文虚假等状况也经常发生，而知名人士都不特别注意。基础教育改革的议案不曾中止过，却一直知易行难。归根结底，改革创新的难点不但出带在意识上，工作能力上也是有受限制。

利用高新科技提升逻辑思维和工作能力的无穷大是大家最常见也是最有效地的方式，如蒸汽发生器、发电机组、电子计算机、互联网技术，随后便是区块链。区块链＋文化教育下的飨宴二零一六年十月，国家工信部实施《中国区块链技术和应用于发展白皮书》，觉得“区块链系统软件的透明度、数据信息不可以仿冒等特点，基本上仅限于于学生联合报管理方法、升学考试中低收入、学术研究、资质证书、校企协作等层面，对文化教育中低收入的身心健康发展趋势具有最重要的使用价值”。

欧洲委员会也曾发布《教育行业中的区块链》汇报，明确指出了区块链能够应付培训行业中的许多 挑戰，例如数字证书、多流程资格证书、识别和转让学分制，及其学生交纳买卖这些。“区块链＋文化教育”仿佛被抱拥有政治宣传传统式的肯定，而这所展览的也是如何的一幅界面？其一，用其所长。

区块链分布式系统的特性，让每一个连接点都能够上传材料，每一个老师都能够发布自身的教学资料及其获得网上教学和练习题详细介绍等服务项目，资源十分丰富度能够得到 非常大的提升。殊不知，仅是这一特性并足够体现区块链的优点，由于近几年来，扩大开放文化教育资源（OER）也得到 非常大的发展趋势，为客户获得了很多扩大开放的数据资源，仅仅不会有版权法何以、经营成本高、材料共享何以等难题。

区块链是解决困难版权问题的神器，上传的材料能够纪录详细的版权信息，因为区块链具有不可以变更性和可源头性等特性，材料的著作权能够得到 非常好的证实和维护保养，本质上，运用于照片、文学类、歌曲等行业的区块链也早就落地式；此外，区块链的区块链技术特性，可完成点到点散播，免减了很多的中介公司成本费、也可提升中介公司服务平台的经营推广，另外也提高了资源的共享。区块链能够包含大量的资源并维护保养资源的著作权，降低中介公司推广，这种特点让资源必须得到 非常好地利用。其二，在其位谋其政。

最先，建立初始地自学过程档案资料。根据区块链能够初始地纪录用的的本人学籍信息、自学水平、毕业证书，乃至是平时成绩、出勤等信息内容的纪录。

这种信息内容将如身份证件一样，做为本人的评定根据。现如今，全世界早就有一些高等院校在利用区块链解决困难文凭虚假的难题。

如麻省理工大学运用于区块链技术研发了自学资格证书服务平台、霍克拉伦斯院校也从上年刚开始将毕业证书信息内容在区块链上共享。次之，除开自学学术交流之外，还能够纪录学生的非正规的自学。不论是自学、学习培训、比赛、学习還是社会实践活动，乃至学生平常的展示出还可以沦落纪录的目标。

因而，能够纪录到学生对科技知识和技术性的自学施工进度和操控水平，这都将沦落学生的资质证书，借此机会还可以对学生的专业能力做出一个点评。并且利用区块链对人才进行评定都不拘泥于教育培训机构，“自学成材”也将不容易遭受更强的接受。

这对打工赚钱和公司聘请而言，全是一个十分方便快捷和靠谱的凭证。其次，根据区块链或许能够做“因人施教”。

在逐渐初始的学生信息管理系统下，或是根据一对一了解学生的状况下，由学生的性情、优点和缺点、喜好、自学方法等信息内容对学生进行详细的客户画像，为其给出适度的自学每日任务和新项目，或是由学生自身随意选择反感的课程内容，“为兴趣爱好而学”也许将并不是一句空谈。如上所述，区块链＋文化教育能够收集到更为多的资源，能够抑制伪造文凭、资格证书、毕业论文不实，乃至能够新的界定人才。该方式本不可得到 迅速拓张，殊不知迄今仍未拓张出来，缘故取决于现阶段行远必自处于探索前期，也有许多疑问难点没能解决困难。

区块链＋文化教育也有实际和将来区块链＋文化教育终究還是飨宴环节，落地式推行也有许多难点。最先是资源品质何以保证 ，因为每个人能够上传资源，其十分丰富度得到 非常大的提升 ，乃至能够包含全世界范畴的资源，可是在其中必然参差不齐。别的连接点尽管能够资格证书资源的属于，可是不一定每一个连接点也不具有鉴别资源使用价值几何图形的工作能力·。并且，自身鉴别资源使用价值这件事情就很花费时间。

因而，应用哪种体制对上传资源进行资格证书及其点评将不容易是接下去要充分考虑的难题。次之是区块链技术与隐私保护的对立面，建立文凭档案资料假如应用区块链技术的区块链，区块链的开放式和透光性以后不容易让私人信息泄露。说白了的区块链“群体极化”是讲到对连接点的本人数据加密，但上传数据信息却务必“扩大开放”和“透明色”，在这个运用于中，上传的数据信息是另一个人（学生）的隐私保护，因而，数据信息上链，学生隐私保护将不容易被一丝不挂裸露许多人眼光下。

既非这般，则数据信息某种意义有虚假的有可能。它是区块链技术和隐私保护维护保养间的对立面，解决困难这一对立面，另外确保数据真实有效和维护保养隐私保护将沦落该运用于被拒不接受的前提条件。

最终是艺术创意与传统式的矛盾，在“区块链＋文化教育”的方式下，“自学成材”及其别的方式的自学成效得到 资格证书后，有可能更为多的人会撤出三点一线的学院日常生活，它是对传统式教育培训机构的一种威协和政治宣传。在这类艺术创意与传统式的矛盾下，不一定每一个院校都不肯拓张这一新模式，而欠缺了院校等组织的拓张，该运用于的发展趋势速率也不会受到非常大影响。为了更好地让各组织单位相互之间协调工作，让区块链落实落地式教育行业，则务必打造一个完善的工作中系统软件，各组织各尽其责而且必须有效分派权益。

总得来说，区块链＋文化教育也有许多对立面务必调合，但假如显而易见是新的界定人才的一种计划方案，那我们可以期待并给予它一些時间。

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